Cebu international fee

필리핀 학교 시장

필리핀 공립학교 2010년, 42,839개교

필리핀 사립학교 2009년, 10,065개교

필리핀 대학교 1,046개교

국제학교(IB인증) 14개교

이노센시오 필고카페 http://cafe.philgo.com/school

이노센시오 통합학교 학생 모집 안내 (마닐라 파식시티)

이노센시오 통합학교에서 6월 15일까지 학생을 모집하고 있습니다.


이노센시오 통합학교는 유치원부터 고등학교(Grade 10)과정까지 있으며
현재 Grade 8부터는 한국과 동일한 12학년제 진행에 따라 한국에서 수능을 볼 수 있게 됩니다.

또한 필리핀 로컬학교임에도 불구하고 사립학교의 특성을 잘 살려서
전 과목을 영어로  교육하고 있으며, 한국 학생들은 따갈로그 과목을 듣지 않습니다.
다만, 제 2외국어로 중국어를 교육하고 있습니다.
교내에서는 모두 에어컨을 사용하고 있어서 요즘 처럼 더운 날씨에도 시원하고
쾌적한 환경에서 수업에 집중할 수 있습니다.

또한 온라인 콜센터를 오픈해서 학교에서 배운 것을 인터넷으로 과외를 받고
온라인 시험을 통과하면 투가 점수를 획득할 수 있도록해서
외국인 학생들을 위한 다양한 부가 서비스를 개발하고 있습니다.

한국인 학생이 39명, 시리아 학생 2명, 일본인, 미국인 학생 각 1인씩 외국인 학생들이
이노센시오 통합 스쿨에서 공부하고 있습니다.
한국 학생들은 아얄라 알라방에서도 등학교를 하고 있을 정도로
내실 있는 좋은 학교입니다.

자세한 사항은 링크한 이노센시오 학교 소개서를 참고하시기 바랍니다.

입학 문의
이제홍(JAY)
한국 인터넷 전화 070-7678-6564
필리핀 휴대폰 +63-917-349-6401
이메일 gkoeca@gkoeca.org

이노센시오 통합학교 소개서 다운 받기

학교 위치 [ 파식시티, 바랑가이 로사리오 옆, 약 70m 즈음에 있습니다.]
아래 이미지가 안보이시면 클릭하세요. 구글 지도로 이동합니다.

View Larger Map

Hi, I'm looking for qualified teachers who can teach more than 20,000 students.

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RATE OF TUITION
1. Teachers will get their payment on every 22nd for the cutoff between 1st and 15th of the month.
2. Teachers will get their payment on every 7th for the cutoff between 16th and the last day of previous month.
3. There are 7 days delay for students to raise their complaint and request of refund.
4. Teacher's Payment Rate is 54% from student's fee.
For example, if a student paid 100 KWR for a lesson, the teacher will get 54 KWR.
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Regards,

Jay, Lee

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화상영어, 전화영어 세계 한인 온라인 교육 콜센터 협회 G-KOECA :: 네이버 카페

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BIR, description of Income tax

BIR website http://www.boi.gov.ph/

Description of income tax

download file at http://cafe.naver.com/oneduassociation/315

Income Tax is a tax on a person's income, emoluments, profits arising from property, practice of profession, conduct of trade or business or on the pertinent items of gross income specified in the Tax Code of 1997 (Tax Code), as amended, less the deductions and/or personal and additional exemptions, if any, authorized for such types of income, by the Tax Code, as amended, or other special laws.



필리핀의 국제 학교들

오프라인 캠프를 해보신 분이나 온라인과 오프라인 사업을 병행하시고자하시는 대표님들께서는 필리핀의 학원사업에 대해서 관심이 많으실 것입니다.

또 국제학교라는 이야기들은 다들 들어보셨을 것입니다.

국제학교?

국제학교란 전세계적으로 인정받고 있는 국제학위( International Baccalaureate, 이하 IB)제도를 도입하고 스위스의 IB 위원회의 인정을 받은 학교를 이야기합니다.

이러한 국제학교의 장점은 전세계 IB인정 대학교에서 입학 혜택을 받을 수 있다는 것입니다.
예를들어 우리나라의 고교 2,3학년 과정인 Grade 11, 12학년 과정에서 IB과정을 이수하고 스위스 제네바에 본부를 둔 IB위원회로부터 IB인정을 받게 되면 전 세계의 IB인정 대학교에서 입학 시 많은 혜택을 볼 수가 있기 때문입니다. 심지어 어떤 대학에선 1학년 과정을 마친 걸로 인정하고 바로 2학년에 입학을 시켜주는 학교도 있습니다.

이러한 국제학교는 필리핀에서 유명한 브랜트국제학교가 있고 이외에도 몇군데의 IB인증 국제학교가 있습니다.

단순한 영어연수가 아닌 진학을 위한 유학 목적의 학생들이라면 반드시 IB 인증 국제학교인지를 반드시 확인해야 합니다.

왜냐하면 나름 간판은 국제학교지만 실제로 IB인증을 받지 못한 말만 국제학교인 경우가 있으니까요

필리핀내 IB인정 국제학교
- Brent International School - Baguio
- Brent School - Laguna
- International School Manila
- Cebu International School
- Southville International School
- European International School - Manila
- The British School - Manila

관련 페이지

IB아카데미 프로그램 http://www.ibo.org/general/what.cfm

IB 인증 필리핀 국제 학교 확인 http://www.ibo.org/school/search/index.cfm?programmes=&country=PH®ion=&find_schools=Find

참고바랍니다.

싸구려 화상영어는 과연 얼마나 건강한가?

화상영어를 창업하려는 창업자들은 늘어나고 있습니다만, 화상영어 시장 업계에서는 점점 싸구려 광고들이 판치고 있습니다.


물론 대부분 검색어 광고에서 클릭수를 높이기 위해서 말도 안되는 싸구려 저가형 광고가 쏟아지고 있습니다만 이러한 검색어 고아고를 이용해본 수강생들이나 창업자들 조차도 이러한 검색어 광고를 신뢰하지 못하고 있습니다.
검색어 광고를 통해서 이야기한 수강료는 어차피 미끼일 뿐이고, 실제는 다르다.
우선 저가 수강료를 자랑하는 업체들의 광고를 보면서 상식수준에서 생각해 보면 쉽게 답을 찾을 수 있습니다.
1. 광고에 나오는 것처럼 수강료가 저렴한 업체들의 수익이 좋겠습니까?
2. 강사인건비 조차도 안되는 수강료가 가능하다고 생각하십니까?
3. 그렇다면 혹시 홈베이스는 아닐까요? 왜냐하면 강사에게 일한 만큼 비용을 지불하니까... 인건비 걱정할 필요가 없을테니까요
4. 그러면 그런 홈베이스 강사들이 수업을 제대로 할 수 있을까요? 컴퓨터도 어떻게 관리해야하는지 모르고 인터넷도 최저가 가정용 인터넷을 사용하면서 이런 강사들의 수입이 만족스럽지 못하면 어떤 문제가 생길까요? 이런 강사들이 수업을 제대로 할 수 있을까요?
5. 혹 콜센터에서 근무하는 강사들이라면 이런 콜센터가 얼마나 안정적인 서비스를 제공할 수 있겠습니까? 맨날 월세 걱정하고 인터넷 비용걱정하고, 사무실 비용조차도 제대로 내지 못하고 그러진 않을까요? 자신들만의 운영 전략이라고 하지만 인건비와 전기세,인터넷비용, 임대료 등 반드시 지불해야하는 고정비용을 무시하면서 최고의 서비스를 제공할 수 있을까요?

실제로 해외에서 사업을 하면서 최적의 수업료라는 것은 회사의 이익이 포함되어 있는 비용인 것입니다. 또 교육콜센터 혹은 회사에서도 기본적인 수익이 나오지않는 사업은 하지를 않죠.

자본주의 사회에서 너무나 당연한 내용인데... 이를 무시한 나만의 독자적인 방법이란 존재하지 않는다는 것입니다.

또 적어도수익이 발생하는 업체의 수업은 수익을 강사들의 교육에 재투자하고, 도 확장에 따라서 더욱 안정적인 서비스를 위한 인터넷 증설 등등 수익에 비례하여 고정비용도 함께 증가하기 나름입니다.
즉, 규모가 작은 업체일수록 수강료가 저렴하다는 것입니다.
고정비용이 얼마발생하지 않는 건 그만큼 수강생이 적고 시스템이 불안정하다는 이야기니까요.

싸구려 화상영어로 광고하기 보다는 차별화된 학습 상품을 개발하거나 교육커리큘럼을 개발해서 안정적인 수익과 수강생들의 효율성을 고려해야할 것입니다.

싸구려는 홈베이스를 벗어날 수 없으니까요...
결국 수강생들의 비난을 피해갈 수 없다는 거죠...

싸구려 수강료를 잘하시는 교육콜센터나 업체들께서는 싸구려 수강료로 불신을 만들지 마시고, 차별화된 학습상품 개발과 커리큘럼으로 수익을 창출하시기를 기대해봅니다.

모두의 성공을 기원합니다.

캐나다 북미권 화상영어의 시장 적용 그리고 화상영어 시장의 비전

미국을 비롯한 캐나다 등지의 화상영어가 점점 온라인 영어 시장을 확대해 나가고 있습니다.
예전이나 지금이나 현지의 화상영어 운영에 가장 큰어려움이었던 시차 문제들이 아직도 큰 숙제로 남아있긴 하지만 현지의 인건비 상승과 함께 "영어만"잘하는 원어민강사 수준에서 점점 강사들의 수준도 나날이 고급화로 바뀌어가고 있는 추세입니다.

기초적이고 원론적인 이야길 하자면 캐나다 강사들의 예를 들면 최저임금은 시간당 14불 정도입니다.
하지만 실제로는 14불 정도로는 정말 현지에서 살고 있는 아무나 데려다 쓰는 정도에 불과하죠. 사실은 거의 강사 고용이 어려운 금액입니다. 그래서 예전에도 대부분 강사라는 이름을 갖추려면 적어도 20불 이상의 시간당 급여를 주고 시간당으로 고용해야하는 바람에 강사의 안정성에 대한 문제도 비일비재했습니다.

또 가장 큰 문제는 한국의 정서와는 다르게 이들에게는 책임감이라는 부분도 강사의 시간당 임금에 맞게 책임감이 부여되었습니다. 즉, 비싸게 주는 강사들은 그만큼 자기 몸값만큼 일을 하고 덜 받는 강사들은 그만큼 소홀하기 쉽다는 얘기죠.

어차피 인지상정이니까... 당연한 논리입니다.
더군다나 캐나다 같은 경우는 선진 복지국가답게 일을 하지 않아도 정부에서 보조금이 나와서 한국처럼 몸바쳐서 일하는 경우는 많지 않습니다. 거기에다가 시간당 급여를 조금주면... 하하하 더이상은 이야길 하지 않아도 강사들의 근태가 눈에 보이죠^^

그렇다고 무작정 강사들의 급여를 올리게 되면, 수강로가 상승하게 되므로 필리핀의 화상영어와 수강료경쟁에서 밀리게 되고... 아무리 좋은 서비스라고 해도 일반인들에게 수강료는 무시할 수 없는 경쟁력이기 때문에 현지의 콜센터들은 수업시간을 줄이면서 나름대로 수강료를 낮추려는노력을 하고 있습니다.

그러다보니, 제가 이야기하는 그룹수업을 하지않으면 최고의 퀄리티를 가진 강사들을 쉽게 찾아 볼 수가 없죠. 그렇다고 일반 오프라인 수업과같은 일반적인 수업방식으로는 학습 효율성을 올릴 수도 없습니다. 온라인에는 온라인에 맞는 학습 방법이 있어야 한다는 거죠.

이와같은 맥락에서 보자면 캐나다 화상영어는 온라인에 맞는 온라인 학습방법이 있어야 하고 또 거기다가 그룹수업을 해야만 업체의 수익성이 담보도리 수 있다는 겁니다.

그런데 사실, 개인 회원을 유치하는데 그룹수업을 진행한다는 건 상당한 어려움과 노력이 필요합니다.
한국의 정서상 자신의 부족한 실력을 처음보는 사람들에게 보여주기 싫어하기 때문에 예전의 전화영어의 1:1 학습방법을 고수하려는 회원들의 경향이 강하고요.

이쯤되면 문제들은 나와있지만 해결방안이 뚜렷하게보이지 않아 보입니다..
그래서 제가 권해드리는 것이 개인과 기업 혹은 단체를 구분해야한다는 겁니다.
현존하는 B2B의 개념은 단순하게 수량 중심의 1:1 수업이 전부였습니다만, 앞으로는 그룹수업은 이미 그룹되어진 학교나 학원 혹은 기업체를 대상으로해서 진행해야한다는겁니다.
이미 오프라인에서 서로에대해서 잘알고 친숙한 사람들과의 수업이므로 오히려 강사들이 수업을 재미있게 진행한다면 그룹수업의 벽을 뛰어넘을 수 있고, 이 것은 곧 업체의 안정적인 수입과 회원들의 수강료 부담을 줄이는 두마리 토끼를 한번에 잡는 효과를 가져갈 수 있습니다.

필리핀 화상영어 또한 마찬가지입니다만 사실 필리핀에 대한 그룹수업은 이미 몇몇 학교와 업체에서 초기에진행하다가 실패한 경험이 있습니다. 이를테면 보임영어같은 경우가 그런 경우죠.

최근들어 보임영어는 웹사이트 개편작업을 하고 있습니다. 콜센터확장과 함께 2010년 5월 10일 부터 KT ARS시스템을 IPPBX를 도입해서 상담원 없이 바로 고객상담원에게 연결되는 전문 콜센터 시스템을 도입했습니다. 이렇게 잘나가는 보임영어도 학교 영업에 실패를 했습니다.
이유는 초기 그룹수업에 대한 접근 방법이 지나치게 단순했다는 거죠.

제가 이야기한 그룹수업 진행 방법에 대해서 오프라인의 수업방식을 그대로 답습한 결과 실패를 한 것입니다. 온라인 환경에 맞는 수업방식을 개발하지 않고 오프라인의 수업을 답습하다보니 수업 효율성이 떨어졌고, 강사 또한 마찬가지로 좁은 화면에 수십명의 학생들에게 한방향 수업을 진행하다보니, 1:1 수업에 능숙하잰 강사들에게도 여간 쉬운 일은 아니었을 겁니다.

더군다나 필리핀 강사가 나와서 수업을 진행하니 그 어려움은 두 말할 필요도 없었겠죠.
또 가장 중요한 건 정부에서 주도하는 원어민 강사는 북미권 강사들을 이야기한다는 겁니다.
물론 뉴질랜드나 호주 등의 원어민강사들도 화상영어 시장에 조금씩 그 마켓 쉐어를 넓혀가고 있습니다.

그 것은 그만큼 학교,학원 시장이 성장하고 있다는 이야기이기도 합니다만, 중요한건 창업자들이나 현직 콜센터 및 업체 대표님들께서도 이제는 다양한 화상영어 서비스를 준비하셔야한다는 겁니다.

보임영어의 실패는 단순한 보임영어의 마케팅 전략의 실패로 간과할 것이 아니라 이를 타산지석으로 삼아 앞으로 화상영어 시장이 어떻게 확대되어 나갈지에 대한 고민과 함께 차별화된 서비스 및 시스템 개발에 더욱 노력을 해야한다는 겁니다.

즉, 지금까지 화상영어나 전화영어가 기존 오프라인 학원, 학교의 학습보조의 개념이었다면 조금 더적극적으로 오프라인 영어 교육의 대안으로 진보해나가고 있는 삼육어학원과 같이 인증받지못한 무자격 영어 강사로 부터 안전하고 효율적인 학습 시스템으로 발전해 나가야 한다는 겁니다.

이미 화상영어나 전화영어의 학습 효율성은 입증되었고, 이제 남은 건 이러한 학습 효율성을 얼마나잘 이용해서 수익성을 만들어 내는 것인가에 달려있습니다.
이러 한 학습효율성은 기존 LMS의변화에도 큰 영향을 미칠것입니다.

단순하게 기존 학습관리 시스템(LMS)를 답습하는게 아니라 차별화된 학습관리시스템의 개발이 앞으로 북미권 화상영어나 필리핀 화상영어의 화두가 될 것입니다.

자, 이제부터 귀사의 경쟁력은 가격이 아니라 학습 효율성이 되어야 장기적인 경쟁력을 가져갈 것입니다. 아직도 홈베이스강사들과 가격경쟁에 몰두해 계십니까?



<관련 링크  자료 http://www.voim.co.kr/Media/VoimMediaView.asp?SearchItem=&SearchString=&SettingCode=47&pageNum=1&BoardCode=164 >

제목

고객센터 전화 시스템 개선 (IP PBX 시스템 도입)

첨부파일 : 없음 작성일자 : 2010-05-07 안녕하세요 보임영어입니다. 항상 보임영어를 애용해 주시는 많은 고객님들께 깊은 감사의 말씀 드립니다. 보임영어에서는 다음과 같이 고객센터의 전화 시스템을 변경하게 되었습니다. ---------- 다 음 ----------- 변경 전 : KT ARS시스템 (상담 번호 선택 후 상담원) 변경 후 : 전문 콜센터 장비 IP PBX 도입 (상담원 바로 연결) 적용 일시 : 2010년 5월 10일(월) 12시 콜 센터 장비 도입으로 상담번호 선택 없이 상담원과 직접 연결되어 신속한 연결이 가능하며, 통화 품질 관리가 가능하여 통화품질의 지속적인 관리와 개선이 가능하게 되었습니다. 고객이 만족하는 고객센터를 만들기 위해 최선을 다하고, 고객의 일을 자신의 일처럼 처리하여 고객으로부터 신뢰를 받는 보임영어가 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.